au collège Colette Besson
7 minutes de sciences

5CX1 Act02 Exercices

Exercice 01 — Dans quels milieux le son se propage-t-il ?

1. Coche tous les milieux dans lesquels un son peut se propager.

Le son a besoin de matière pour se propager.

Illustration de contextualisation : exemples de milieux matériels où un son peut se propager.

*ok=L’air* | *ok=L’eau* | *ok=Le métal* | *ok=Le verre* | *ok=La glace* | *Le vide*

Exercice 02 — Compléter l’idée essentielle

1. Complète le texte avec les mots : vide / matière / particules / propage.

Le son se *propage* seulement dans la *matière*.

Dans le *vide*, il n’y a pas de *particules* pour transmettre la vibration.

Exercice 03 — Comprendre l’expérience de la cloche à vide

1. Glisse les étiquettes dans les emplacements qui leur correspondent.

Dans une cloche à vide, on enlève progressivement l’air autour d’une source sonore.

Document 1 : expérience de la cloche à vide.

Quand on enlève l’air sous la cloche, le son *disparaît* progressivement.

Cette expérience montre que le son a besoin d’un milieu *matériel* pour se propager.

Dans un gaz, la vibration se transmet de proche en proche grâce aux *particules*.

Exercice 04 — Peut-on entendre une explosion dans l’espace ?

1. Glisse les étiquettes dans les emplacements pour reconstituer le raisonnement scientifique.

Dans l’espace, il n’y a pas de matière. Peut-on entendre une explosion ?

Dans l’espace, il y a une *absence de matière*.

Il n’y a donc pas de *particules* pour transmettre les vibrations.

La vibration ne peut pas se transmettre : il n’y a pas de *propagation*.

On ne peut donc pas *entendre* une explosion dans l’espace.

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